Веб-квест        

Структура web-квеста

Введение – краткое описание темы

Задание – формулировка проблемной задачи и описание формы представления конечного результата.

Порядок работы и необходимые ресурсы – описание последовательности действий, ролей и ресурсов, необходимых для выполнения задания (ссылки на интернет-ресурсы и любые другие источники информации), а также вспомогательные материалы (примеры, шаблоны, таблицы, бланки, инструкции и т.п.).

Оценка – описание критериев и параметров оценки выполнения web-квеста.

Заключение – краткое описание того, чему смогут научиться учащиеся, выполнив данный web-квест.

Использованные материалы – ссылки на ресурсы, использовавшиеся для создания web-квеста.

Этапы работы над web-квестом

Начальный этап (командный)

Учащиеся знакомятся с основными понятиями по выбранной теме, материалами аналогичных проектов.

Распределяются роли в команде: по 1-4 человека на 1 роль.

Все члены команды должны помогать друг другу и учить работе с компьютерными программами.

Ролевой этап

Индивидуальная работа в команде на общий результат. Участники одновременно, в соответствии с выбранными ролями, выполняют задания. Так как цель работы не соревновательная, то в процессе работы над web-квестом происходит взаимное обучение членов команды умениям работы с компьютерными программами и Интернет. Команда совместно подводит итоги выполнения каждого задания, участники обмениваются материалами для достижения общей цели – создания сайта.

Заключительный этап

Команда работает совместно, под руководством педагога (родителей), ощущает свою ответственность за опубликованные результаты исследования.

По результатам исследования проблемы формулируются выводы и предложения. Проводится конкурс выполненных работ, где оцениваются понимание задания, достоверность используемой информации, ее отношение к заданной теме, логичность, подходы к решению проблемы, индивидуальность. В оценке результатов принимают участие как преподаватели, так родители и учащиеся путем обсуждения или голосования.

Для того чтобы квест был как можно более увлекательным, вам необходимо разбиться на группы не менее пяти человек в каждой. Каждому члену команды рекомендуется выбрать определенную роль. Подумайте и разделитесь в соответствии с вашими силами, но помните, что вы работаете в одной команде. Каждая роль предполагает выполнение определенных заданий, справиться с которыми вам помогут полезные ссылки в Интернет.

После выполнения всех заданий следует составить итоговый отчет, который будет сформирован из отчетов каждого участника группы. Отчет должен быть представлен в виде анимационной презентации, Web-сайта и т.п.